कैसे अमेरिकी छात्र चुम्बक, चट्टानों और कैंची के साथ $25 के फोन-लॉक पाउच को दरकिनार कर रहे हैं | विश्व समाचार

अमेरिका भर की कक्षाओं में, फ़ोन-मुक्त शिक्षा को लागू करने के लिए बनाए गए उत्पाद को निम्न-तकनीकी सरलता द्वारा नष्ट किया जा रहा है। योंड्र द्वारा विपणन किया गया 25 डॉलर का फोन-लॉक पाउच, स्कूल के घंटों के दौरान स्मार्टफोन को भौतिक रूप से पहुंच से बाहर रखने के लिए डिज़ाइन किया गया था, जबकि छात्रों को डिवाइस को अपने पास रखने की अनुमति दी गई थी। लेकिन कुछ जिलों में लागू होने के कुछ ही हफ्तों के भीतर, छात्रों ने समाधान साझा करना शुरू कर दिया। डेस्क पर एक तेज़ दस्तक, ऑनलाइन ऑर्डर किया गया एक मजबूत चुंबक, या यहां तक ​​कि थैली के अंदर सावधानी से चुनी गई चट्टान भी ताले को विफल करने के लिए पर्याप्त है। जिसे स्कूलों ने एक सुव्यवस्थित समाधान के रूप में देखा था, उसे अब कई छात्र एक पहेली के रूप में देखते हैं जिसे हल किया जाना चाहिए।

फ़ोन-लॉक पाउच का उद्देश्य क्या है?

योंड्र पाउच कपड़े की आस्तीन हैं जो चुंबकीय रूप से बंद हो जाते हैं। छात्र दिन की शुरुआत में अपने फोन अंदर रख देते हैं और स्कूल के बाद निर्धारित स्टेशनों पर उन्हें अनलॉक कर देते हैं। इसका उद्देश्य बिना ज़ब्त किए प्रलोभन को दूर करना, कक्षा में संघर्ष को कम करना और खोए या क्षतिग्रस्त उपकरणों के बारे में चिंता को कम करना है। प्रति छात्र $20 से $25 पर, जिलों ने इस प्रणाली को अपनाने में लाखों खर्च किए हैं।

छात्र इसे कैसे तोड़ रहे हैं

विधियाँ अत्यंत सरल हैं। कुछ छात्रों ने पाया कि थैली को एक निश्चित कोण पर किसी सख्त सतह से टकराने से ताला टूट सकता है। अन्य लोग इसे सीधे छोड़ने के लिए मजबूत चुम्बकों का उपयोग करते हैं। एक अन्य युक्ति में एक सपाट चट्टान या डमी वस्तु को थैली में डालना शामिल है, जिससे फोन खाली रहने पर वह सीलबंद दिखाई दे। कैंची और पेंसिल का उपयोग टांके को काटने या काटने के लिए भी किया जाता है। एक बार जब कुछ छात्र सफल हो जाते हैं, तो तकनीक मौखिक प्रचार और सोशल मीडिया के माध्यम से तेजी से फैल जाती है।

स्कूलों में सिस्टम फेल क्यों?

पाउच को सबसे पहले संगीत समारोहों और कॉमेडी शो में लोकप्रिय बनाया गया था, जहां कर्मचारी प्रवेश और निकास को नियंत्रित करते थे और दर्शकों को छेड़छाड़ करने के लिए बहुत कम प्रोत्साहन मिलता था। स्कूल अलग हैं. छात्र पूरे दिन थैलियाँ संभालते हैं, साथियों का दबाव चतुर नियम-तोड़ने वालों को पुरस्कृत करता है, और प्रवर्तन असमान है। एक भी सफल बाईपास पूरे सिस्टम की विश्वसनीयता को कमजोर कर सकता है।जब पाउच क्षतिग्रस्त हो जाते हैं या खुले हो जाते हैं, तो स्कूलों को उन्हें बदलना होगा। कुछ जिलों के प्रशासकों का कहना है कि लागत तेजी से बढ़ती है, खासकर जब बजट पहले से ही तंग हो। शिक्षकों ने सवाल किया है कि क्या दीवार कैडीज़, लॉकर या बैकपैक नियमों जैसे सस्ते विकल्पों के साथ समान परिणाम प्राप्त किए जा सकते हैं।कुछ शिक्षकों की रिपोर्ट है कि फ़ोन-मुक्त कक्षाएँ फोकस और चर्चा में सुधार करती हैं, भले ही उपयोग की गई विधि कुछ भी हो। दूसरों का कहना है कि थैली अपने आप में ध्यान भटकाने वाली चीज़ बन गई है। माता-पिता भी बंटे हुए हैं. कुछ लोग स्क्रीन समय की सीमा की सराहना करते हैं, जबकि अन्य आपात स्थिति के दौरान फोन तक देरी से पहुंचने को लेकर चिंतित हैं।

हार्डवेयर से भी बड़ा मुद्दा

विशेषज्ञों का तर्क है कि थैली की बहस एक गहरे सवाल से चूक जाती है। पहुंच को अवरुद्ध करने से छात्रों का अपने फोन के साथ संबंध नहीं बदलता है। यह केवल इसे स्थगित करता है। जैसा कि एक शिक्षक ने कहा, किशोर थैली को पुनर्विचार करने की आदत के बजाय मात देने वाली चीज़ के रूप में देखते हैं। जब तक स्कूल फोन के इस्तेमाल को सिर्फ तकनीकी ही नहीं, बल्कि एक सांस्कृतिक मुद्दे के रूप में संबोधित करते हैं, तब तक सबसे मजबूत ताला भी अस्थायी साबित हो सकता है।